内信考试期间，为什么在线远程培训机构的运营会更难
各位校长、老师们好。一到内信考试期间，是不是特别头疼？每所学校的考试范围不同，时间安排也各不相同，运营在线远程培训机构时，您一定常常烦恼“到底该按什么标准来分班”。
线下授课时，多少还能凭经验灵活协调，而在线培训机构需要隔着屏幕管理学生，因此需要更细致的策略。今天我们整理了内信备考期间如何运营在线远程培训机构，并按校长和老师可以共同执行的顺序加以说明。
第1步：从按学校重新分班开始
内信考试期间的第一项任务当然是分班。平时按水平分层的班级，到了考试期间往往需要按学校、按考试范围重新编排。
通过问卷或面谈，提前了解学生的学校、年级以及各科目的考试范围
将同一学校、同一范围的学生重新编为临时班
人数较少的学校，转为1:1或小组授课
在这个过程中，如果使用ClassCanvas学习管理系统，就可以提前录入每位学生的学校信息和考试日程，调整分班时也能快速调整考勤和课程安排。想想过去手工用Excel处理的日子，现在轻松多了。
第2步：用考试范围视频课程提高效率
由于各学校的范围都不一样，仅靠实时课堂往往时间不够。这时，提前将各范围的核心内容制作成视频课程并发布，是很有效的方法。
公共概念部分提前录制成视频并上传
学生只选择观看与自己学校考试范围对应的视频
实时课堂时间专注于提问和习题讲解
这样就能充分发挥在线远程培训机构特有的优势，即不受时间和地点限制的学习。使用ClassCanvas学习管理系统的视频课程功能，还能查看观看情况和进度率，学生到底有没有看课程，也不会再含糊不清。
第3步：专注于实时习题讲解和个别批改
内信期间，比起“讲解”，“习题讲解和反馈”重要得多。每个学生的错题点不同，因此比起统一授课，个性化辅导更能见效。
进行视频授课时，使用ClassCanvas实时课堂程序，通过一人一白板功能，学生各自解题，老师可以在各个画面之间切换，随时进行个别批改。开启个别学习模式后，学生可以各自做不同的题目，老师也能逐一检查。
考前1~2周：以各范围的核心题目为主，进行全体视频授课
考前1周：切换为个别学习模式，对薄弱题型集中批改
临考前：以提问为主，开展简短的视频授课环节
像这样分阶段安排，对老师来说也能合理分配体力，学生也不会疲惫，可以一直专注到考前。
第4步：通过在线模拟测评培养实战感觉
内信归根结底，关键在于“练习应试”。即便是远程培训机构，也不必放弃模拟测评。在视频授课中利用计时器让学生像实战一样做题，结束后立即评分并讲解，就能充分达到模拟考试的效果。
使用ClassCanvas学习管理系统的作业和测评功能，发布模拟测评卷并收取提交后，系统会自动整理评分结果，便于掌握每位学生的薄弱单元。对老师来说，可以减少逐份评分的时间，把更多精力放在批改上。
考前考后的家长沟通，请这样做
家长在内信期间尤其焦虑。因为是在线培训机构，看不到孩子是否在认真学习，所以更是如此。只要做好以下两点，信任度就会大不一样。
考前：简要说明本次考试的备考计划（范围、日程、授课方式）
考后：汇总并分享模拟测评结果和批改内容
如果同时告知考勤情况和作业提交情况，家长感受到的信任度会大大提升。这些数据都累积在ClassCanvas学习管理系统中，无需另行整理，直接导出使用即可。
如果您正在筹备创办在线远程培训机构
如果您是正在筹备创办在线远程培训机构的校长，建议提前规划好内信考试期间的运营策略。无论是面向成人的远程培训机构，还是初高中内信备考机构，归根结底，考试期间的运营经验决定着续费率。
创业初期，很多机构会把视频授课和学习管理分开运营，而选择能够一并管理两者的在线授课平台，在考试期间这种忙碌时期会轻松得多。ClassCanvas可以同时使用视频授课和学习管理，从分班、视频课程发布、个别批改到家长通知，都能在一个地方完成。
结语
内信考试期间的在线远程培训机构运营，归根结底可以归纳为“分班 - 发布视频课程 - 实时批改 - 模拟测评 - 家长沟通”这一流程。如果校长和老师共同提前熟悉并准备好这一顺序，每次考试时就不会手忙脚乱，能够有条不紊地应对。
如果您在运营在线远程培训机构的过程中，每到考试期间都有类似的烦恼，不妨了解一下ClassCanvas的学习管理系统和实时课堂程序。
希望下一个内信期间，您能准备得更加从容。
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在线远程培训机构整体解决方案“ClassCanvas”