助教的工作都由一个人承担，是不是很吃力？
运营在线远程培训机构时，学生人数越多，烦恼也越大。只靠主讲老师一个人，同时批改几十名学生的作业并给出反馈，现实中并不容易。尤其是在视频授课中，个别辅导往往比线下授课更难。我和不少校长交流时，经常听到这样的话：“我想聘用助教，但不知道在系统上该如何让他们参与进来。”
今天，我们就来详细讲讲在在线远程培训机构中，如何利用 ClassCanvas 实时课堂白板添加助教，并与主讲老师一起进行个别批改。
ClassCanvas 如何添加助教
ClassCanvas 实时课堂程序采用一人一白板的方式，可以分别管理每位学生的学习画面。得益于这种结构，添加助教后，就可以与主讲老师分工管理学生。
创建课堂时，在“邀请助教”菜单中添加负责老师的账号。
助教可以在个别学习模式下被分配特定的学生组并负责该组学生。
主讲老师进行整体授课的同时，助教登录各个学生的白板，实时进行批改。
需要时，还可以通过屏幕共享功能，向全体学生分享助教的解题过程。
添加流程本身并不复杂，即使是第一次运营在线培训机构的人也能轻松上手。
为什么可以进行个别批改
ClassCanvas 一人一白板的结构，会把每位学生的笔记和解题过程记录在各自独立的画面中。核心在于：主讲老师把控整体授课节奏的同时，助教可以在各个学生的白板之间切换，即时进行批改。无论是视频家教这类需要一对一贴身辅导的课堂，还是同时面向多名学生的远程培训机构环境，都可以灵活应用。
使用助教的优点
在实时课堂中加入助教后，能切实感受到的效果比想象中更大。
批改速度提升：原本由主讲老师一人完成的批改工作由助教分担，等待时间随之缩短。
强化个别学习密度：助教可以细致地检查每位学生在理解程度上的差异。
课堂运营更高效：主讲老师专注于整体进度和讲解，助教专注于反馈，实现角色分工。
适应多学科：即使是英语视频家教、数学视频家教这类各学科特点不同的课堂，助教也能发挥相应学科的专业性进行批改。
这种结构不仅适用于在线远程培训机构，在面向成人的远程培训机构这类学习者水平差异较大的环境中同样很有用。
已有的培训机构也能使用吗
即使是已经以线下方式运营的培训机构，同时开展视频授课或同时运营在线课程平台的情况也越来越多。这类培训机构引入 ClassCanvas 实时课堂白板后，现有的助教人员可以直接投入在线课堂。也就是说，无需另行对人员进行再培训，就能把原有培训机构的运营经验自然地迁移到在线培训机构环境中。
此外，如果您正在准备远程教学培训机构的登记或设立，从一开始就设计好助教的运营体系，学生人数增加时应对起来会轻松得多。
助教运营清单
正式应用之前，对照下列项目检查一下会有帮助。
助教账号的权限设置是否明确
是否有分配负责学生组的标准
主讲老师与助教之间的沟通方式（聊天、语音等）是否已确定
批改记录是否能从学习管理的角度进行累积管理
与 ClassCanvas 学习管理系统联动后，助教进行的批改记录也可以与作业、测评数据一起查看，从而提高运营的透明度。
结语
在在线远程培训机构的运营中，使用助教已不再是可选项，而是越来越接近必需。利用 ClassCanvas 实时课堂白板的一人一白板和个别学习模式，主讲老师和助教可以分工合作，提供更细致的个别批改。如果您已在运营线下培训机构，现有的助教人员也可以直接投入在线课堂，这一点也请您参考。
如果您想了解助教添加功能，建议同时查看 ClassCanvas 的功能介绍页面和价格页面。
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在线远程培训机构一站式解决方案“ClassCanvas”